- Observaciones de clases. Elaboración de registros.
- Encuentros con los docentes de curso.
- Elaboración de materiales didácticos.
Actividades con los alumnos en los encuentros tutoriales
- Realización de propuestas de trabajo que posibiliten la detección de dificultades.
- Actividades de apoyo vinculadas a las temáticas que se están desarrollando en el aula.
- Actividades de re-mediación para el tratamiento de errores.
Actividades durante el desarrollo de la Tutoría
- Reunión con los docentes del curso para analizar los contenidos nodales y las habilidades necesarias para adquirir los aprendizajes.
- Elaboración de criterios concensuados con los docentes de curso para
diseñar estrategias, actividades, formas de evaluación y materiales de estudio y apoyo.
- Encuentros periódicos con los docentes de curso para evaluar los procesos de aprendizaje llevados a cabo por los alumnos destinatarios y realizar los ajustes pertinentes.
- Encuentros con los tutores (facilitadores de la convivencia) de los cursos involucrados en la tutoría para brindarles información referida a asistencia, participación y compromiso de los alumnos destinatarios que posibilite realizar un seguimiento de los mismos y garantizar el derecho a la educación secundaria de todos los jóvenes santafesinos.
- Observaciones de clase para detectar los factores intervinientes en los aprendizajes de los alumnos y el funcionamiento en clase de los destinatarios de la tutoría.
- Elaboración de un blog de la tutoría, pensado como un espacio virtual para compartir la experiencia tutorial. En el mismo se registrarán a modo de narrativa los aspectos sobresalientes de cada uno de los encuentros tutoriales indicando los contenidos que presentan mayor nivel de dificultad en su comprensión como así también las estrategias que resultan positivas, ya que provocan en los alumnos una actitud propiciante para el logro de aprendizajes.
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